- Информация о материале
- Автор: Юрий
- Категория: Деятельность
- Просмотров: 63
Локальные нормативные акты - это документы, содержащие нормы трудового права, которые принимает работодатель в пределах своей компетенции в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами, коллективным договором, соглашениями (ст. 8 ТК РФ), действующие в пределах организации.
Нормативные локальные акты могут издаваться в различных формах. Наиболее часто встречающимися, кроме устава, являются:
- Положение устанавливает правовой статус органа управления организации, структурного подразделения либо порядок реализации организацией какого-либо из своих правомочий.
- Инструкция устанавливает порядок, способ осуществления той или иной функции, ведения какой-либо деятельности.
- Правила регламентирует организационные, дисциплинарные, хозяйственные и иные специальные стороны деятельности организации, участников внутриорганизационных отношений.
В соответствии с ч. 1 ст. 25 Федерального закона № 273-ФЗ образовательная организация действует на основании устава, который является основным нормативным локальным актом образовательной организации.
- Положение о сайте учреждения (.pdf)
- Положение об использовании информационно коммуникационной платформы МАХ 2026 г. (.pdf)
- Положение об электронном журнале объединения по интересам 2024г. (.pdf)
- Правила размещения на официальном сайте учреждения в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации обобразовательной организации (.pdf)
- Приказ «Об утверждении Политики в отношении обработки персональных данных МУДО «ДТДиМ» г. Воркуты» №980 от 23.09.2022 (.pdf)
- Положение о дополнительной общеобразовательной предпрофессиональной программе в области физической культуры и спорта (.pdf)
- Полжение об индивидуальном образовательном маршруте учащегося (.pdf)
- Положение о внутренней системе оценки качества образования (.pdf)
- Положенеи о документах, удостоверяющих освоение учащимся дополнительной общеразвивающей программы (.pdf)
- Положение о поощрении учащихся (.pdf)
- Положение о разработке, структуре и порядке утверждения дополнительной образовательной программы физкультурно-спортивной направленности по видам спорта (.pdf)
- Положене о разработке, структуре и порядке утверждения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ (.pdf)
- Положение о режиме рабочего времени, о соотношении учебной и другой педагогической работы педагогических работников Учреждения(.pdf)
- Порядок реализации права учащихся на обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение (.pdf)
- Положение о нормах профессиональной этики педагогических работников учреждения.pdf
- Правила внутреннего распорядка учащихся (.pdf)
- Порядок перевода, отчисления и восстановления учащихся (.pdf)
- Положение о периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся (.pdf)
- Положение режиме работы учреждения (.pdf)
- Положение о реализации дополнительных общеобразовательных программ с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (.pdf)
- Правила приема учащихся (.pdf)
- Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между учреждением и учащимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних учащихся (.pdf)
- Положение об организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов по адаптивным программам (.pdf)
- Положение об организации пропускного и внутриобъектового режима на территории МУДО «ДТДиМ» г.Воркуты (.pdf)
Муниципальный конкурс «ИКаРенок»
По всей России в эти дни проходят отборочные этапы ИКаРенка — робототехнических соревнований для дошкольников. Что такое ИКаРенок? ИКаРенок — всероссийский робототехнический форум дошкольных образовательных организаций. Впрочем, робототехническим он назван весьма условно, речь идет скорее о техническом творчестве и приобщении к нему детей дошкольного возраста. ИКаРенок запустили в 2014 году, каждый год задается новая тема и меняется структура испытаний.
Главное испытание — защита творческого проекта. Кроме заданной темы, ограничений практически нет. Можно использовать любые программируемые и механические конструкторы и любые дополнительные материалы. Одним из элементов защиты – инженерная книга, содержащая подробное описание этапов работы над проектом, фотографии, рисунки и другие материалы.
VIII муниципальный конкурс робототехнической направленности «ИКаРенок». 2025-2026 учебный год
Авторы проекта: Вишнивецкий Федор(6 лет) и Милосердов Спартак (7 лет)
Руководитель проекта: Тайдакова Ольга Андреевна, педагог дополнительного образования
VII муниципальный конкурс робототехнической направленности «ИКаРенок». 2024-2025 учебный год
Авторы проекта: Смолий Роман (7 лет) и Шагидуллин Дамин (7 лет)
Руководитель проекта: Тайдакова Ольга Андреевна, педагог дополнительного образования
Инженерная книга проекта «Профессия рождается в семье» (.pdf)
VI муниципальный конкурс робототехнической направленности «ИКаРенок». 2023-2024 учебный год
Авторы проекта: Устимчук Александр (6 лет) и Моисеев Степан (7 лет)
Руководитель проекта: Мотуз Даниил Тимофеевич, педагог дополнительного образования
V муниципальный конкурс робототехнической направленности «ИКаРенок». 2022-2023 учебный год
Творческий проект «Профессия – строитель»
Авторы проекта: учащиеся объединения по интересам «Лего-фантазия» Сибиряков Евгений(6 лет), Акименко Софья (6 лет)
- Руководитель проекта: Тайдакова Ольга Андреевна, педагог дополнительного образования
- Инженерная книга проекта «Принцесса Шестеренка» (.pdf)
- Анкета-заявка (.pdf)
- Видеоролик проекта «Принцесса Шестеренка»
Проект «Маленькая деталь в механизме, но огромное значение для работы»
Авторы проекта: учащиеся объединения по интересам «Лего-фантазия» Сибиряков Евгений (6 лет), Акименко Софья (6 лет)
- Руководитель проекта: Мотуз Даниил Тимофеевич, педагог дополнительного образования
- Инженерная книга проекта «Маленькая деталь в механизме, но огромное значение для работы» (.pdf)
- Анкета-заявка (.pdf)
- Видеоролик проекта «Маленькая деталь в механизме, но огромное значение для работы»
III муниципальный конкурс робототехнической направленности «ИКаРенок». 2021-2022 учебный год
- Информация о материале
- Автор: Юрий
- Категория: Деятельность
- Просмотров: 3001
- Приказ № 676 «О реализации плана мероприятий по устранению недостатков, выявленных в ходе проведения Стандарта качества «Качество образования – качество жизни» и кластерной оценки в 2021-2022 учебном году» от 02.06.2022 (.pdf)
- Приказ №1620 «Об утверждении кластерной оценки качества образования муниципальной системы образования за 2021 год» от 15.12.2021 (.pdf)
- Кластерная оценка качества образования муниципальных образовательных учреждений, подведомственных Управлению образования администрации муниципального образования городского округа «Воркута» за 2021 г. (.pdf)
- Итоги мониторинга Стандарта качества «Качество образования - качество жизни» за 2021 год (.pdf)
- Приказ №1596 «Об утверждениии итогов мониторинга Стандарта качества «Качество образования - качество жизни» за 2021 год от 09.12.2021 (.pdf)
- Информация о материале
- Автор: Юрий
- Категория: Деятельность
- Просмотров: 2053
План работы НОУ «Юные академики» на 2016-2017 уч. год
Качество образования
Главная задача российского образования вообще, и дополнительного образования, в частности, состоит в том, чтобы вооружить учащихся знаниями и навыками, которые не устареют в обозримом будущем, сформировать и развить такие личностные качества, которые максимально облегчат человеку процесс адаптации к социальным реалиям, позволят ему реализовать себя в сложном, противоречивом обществе наиболее адекватными в личностном и социальном планах способами.
Располагая уникальным опытом внешкольного воспитания, прекрасными традициями и высокопрофессиональными специалистами-педагогами, воспитавшими всемирно известных учеников, учреждения дополнительного образования детей еще только становятся центрами “реализации дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства”. На данном этапе вопрос о результативности педагогической деятельности, оценке качества работы педагогических коллективов стоит особенно остро. Управление качеством образования выступает системообразующим компонентом в системе деятельности внешкольных учреждений, обеспечивая целенаправленную работу всех субъектов педагогического процесса по функционированию и развитию, а также создание гибких организационных структур и многообразных образовательных и развивающих программ.
Подкатегории
Наставничество
Наставничество — способ передачи знаний, умений, навыков от более опытного и знающего, предоставление помощи и совета детям и подросткам, оказание им необходимой поддержки в социализации и взрослении.
Целью наставнической деятельности в системе дополнительного образования является воздействие на формирующуюся личность, направленное на ее продуктивное развитие и социальную адаптацию путем передачи опыта наставника наставляемому. Акцент наставничества в дополнительном образовании делается на взаимодействие, осуществляемое в неформальной обстановке и несвязанное с официальными отношениями которое позволяет достичь максимально эффективных результатов воздействия на ребёнка.
Наставническая деятельность – комплекс мероприятий и формирующих их действий, направленный на организацию взаимоотношений наставника и наставляемого в конкретных формах для получения ожидаемых результатов.
Независимая система оценки качества образования
«... совместно с общественными организациями до 1 апреля 2013 г. обеспечить формирование независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги, включая определение критериев эффективности работы таких организаций и введение публичных рейтингов их деятельности»
из Указа Президента РФ от 7 мая 2012 года №597
«О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»
(подпункт «к» пункта 1)
Независимая оценка качества образования:
- Независимая оценка качества образования осуществляется в отношении организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и реализуемых ими образовательных программ в целях определения соответствия предоставляемого образования потребностямфизического лица и юридического лица, в интересах которых осуществляется образовательная деятельность, оказания им содействия в выборе организации, осуществляющей образовательную деятельность, и образовательной программы, повышения конкурентоспособности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и реализуемых ими образовательных программ на российском и международном рынках.
- Независимая оценка качества образования осуществляется юридическим лицом или индивидуальным предпринимателем (далее - организация, осуществляющая оценку качества).
Организация, осуществляющая оценку качества, устанавливает виды образования, группы организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и реализуемых ими образовательных программ, в отношении которых проводится независимая оценка качества образования, а также условия, формы и методы проведения независимой оценки качества образования и порядок ее оплаты. - Независимая оценка качества образования осуществляется по инициативе юридических лиц или физических лиц. При осуществлении независимой оценки качества образования используется общедоступная информация об организациях, осуществляющих образовательную деятельность, и о реализуемых ими образовательных программах.
- Независимая оценка качества образования осуществляется также в рамках международных сопоставительных исследований в сфере образования.
- Результаты независимой оценки качества образования не влекут за собой приостановление или аннулирование лицензии на осуществление образовательной деятельности, приостановление государственной аккредитации или лишение государственной аккредитации в отношении организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
Фестиваль «Робофест»
Муниципальное учреждение дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодежи» г. Воркуты с 29 сентября 2017 г. является Региональным организатором Регионального отборочного этапа «Робофест-2018». Региональный отбор имеет важное значение в процедуре формирования участников Всероссиского робототехнического фестиваля «Робофест», проводимого в рамках Программы «Робототехника: Инженерно-технические кадры инновационной России».
Конечным результатом является отбор команд по утвержденным направлениям в соответствии с регламентами текущего сезона для их дальнейшего участия во Всероссийском робототехническом фестивале «Робофест». Отбор проводится в рамках Программы «Робототехника: инженерно-технические кадры инновационной России», реализуемой Фондом «Вольное Дело»»
Официальный сайт программы «Робототехника»
Работа с одаренными детьми
«В каждом человеке заключается целый ряд способностей и наклонностей, которые стоит лишь пробудить и развить, чтобы они, приложенные к делу, произвели самые превосходные результаты». (А.Бебель)

Персонифицированное финансирование
Уважаемые родители!
10 августа на территории МО ГО «Воркута» идёт кампания по предоставлению детям в возрасте от 5 до 18 лет сертификата дополнительного образования. Сертификат предоставляет детям возможность получения дополнительного образования за счет бюджетных средств, как в государственных и муниципальных, так и в частных организациях. Для зачисления ребенка на образовательную программу направьте электронную заявку через свой личный кабинет или назовите номер сертификата непосредственно в организации.
ГРАФИК ПРИЕМА ГРАЖДАН ПО ОФОРМЛЕНИЮ СЕРТИФИКАТОВ ПФДО
| Понедельник | Вторник | Спеда | Четверг | Пятгница | Суббота | Воскресенье |
| Выходной | 9.00-15.00 (обед 13.00-14.00) |
9.00-15.00 (обед 13.00-14.00) |
9.00-15.00 (обед 13.00-14.00) |
9.00-15.00 (обед 13.00-14.00) |
10.00-14.00 | Выходной |
ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ ДЛЯ АКТИВАЦИИ СЕРТИФИКАТА УЧАЩИХСЯ В ВОЗРАСТЕ ОТ 5 ДО 14 ЛЕТ
- Копия паспорта родителя (лицо и прописка)
- Копия свидетельства о рождении ребенка (паспорта после 14 лет)
- Если фамилии разные, то копию свидетельства о браке или разводе
- Копия свидетельства о регистрации ребенка или справка из ЖЭКа
ИНОСТРАННЫМ ГРАЖДАНАМ:
- Копия свидетельства о рождении ребенка и вид на жительство
- Копия паспорта родителя (лицо и прописка) и вид на жительство
Получить сертификат вы можете:
- Через доступ в сети Интернет.
Начиная с 10 августа 2018 года необходимо:- зайти на портал komi.pfdo.ru в раздел «Получить сертификат в своем районе»;
- заполнить электронную заявку на получение сертификата (для этого обязательно иметь адрес электронной почты);
- использовать присланные на ваш электронный адрес по результатам заполнения электронной заявки номер сертификата и пароль для авторизации в системе komi.pfdo.ru;
- с 15.08.2018 года выбрать через личный кабинет кружки и секции в системе komi.pfdo.ru;
- подать электронные заявки на обучение по выбранным программам (условия в Положении о персонифицированном дополнительном образовании, размещенном на сайте Управления образования администрации МО ГО «Воркута» и сайтах общеобразовательных учреждений, сайтах учреждений дополнительного образования).
- На основании личного обращения в одно из учреждений дополнительного образования, уполномоченных на прием заявлений на получение сертификата, где специалисты окажут вам необходимую квалифицированную помощь.
Народный бюджет
В 2021 году Дворец творчества детей и молодежи впервые принял участие в пилотном проекте школьного инициативного бюджетирования "Народный бюджет в школе" и стал победителем в номинации общественная инфраструктура.
В рамках реализации проекта «Народный бюджет в школе» были закуплены: проектор, экран, игровая приставка, настольные игры («Уно»,«Доббль»,«Свинтус»,«Дженга», «Ответь за 5 минут. Детская», «Квест-история. Нераскрытые дела», «Монополия», «Испорченный̆ телефон», «Активити», «Катамино»), мягкие кресла мешки (10 шт). Общая стоимость заявленного проекта составила 100 000 рублей. Тайм-клуб «PRO.странство» поможет в социализации и реабилитации детей «группы риска», организации межличностного взаимодействия и адаптации в современном социокультурном пространстве, предупреждения и профилактики, негативных явлений, а также развития социальных навыков и компетенций подростков. Пространство тайм-клуба предоставляет посетителям полную свободу действий, там каждый может найти занятие для самореализации и саморазвития в обществе.
Инициативный проект
Инициативный проект – предложение граждан, внесённое в установленном порядке в администрацию субъекта реализации практики инициативного бюджети-рования в целях реализации мероприятий, имеющих приоритетное значение для жителей муниципального образования или его части, по решению вопросов мест-ного значения или иных вопросов, право решения которых предоставлено органам местного самоуправления.
Национальный проект «Образование»
Национальный проект «Образование» – это инициатива, направленная на достижение двух ключевых задач. Первая – обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Вторая – воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации.


